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第3章 前情回顾（2）（第1页）

书接上回哈~上回说到了心脏疼是躯L化的前兆哈~我相信一定有读者会问：什么是躯L化呀？躯L化，通俗一点来说就是因为心理的状态出了一些问题通过躯L的各个零件反应出来的形式。跑题了哈……我现在就继续！我在去医院检查了什么毛病都没有之后就回学校复课了。但是在这之后，有的时侯心脏还是会隐隐作痛，我都当作了“没休息好”来断定的，所以就一直都没有重视。高一的生活就在这繁重的学习任务和无数的表格中度过了……到了高二，学校开始分班了。因为每个人适合的学科有所差异，所以所选的组合不通。我因为背东西非常的慢，所以选了一个物化生的组合。因为每个人所选的组合不通，所以就意味着需要重新分班。我在高一的生活虽然说算不上难过，但是也算不上快乐。但好在高一教我的所有老师对我都非常的看重，有什么活也都叫我去干，虽然我很乐意效劳，但是身L还是一直在硬撑，只不过我自已没有察觉到而已。在分班之前学校会先把每个组合的班主任和科任的姓名以表格的形式公开展在学校的大厅，我下课之后总会去浏览这些老师的名字，然后我就看到了一个物化生的组合。这个组合是我一直梦寐以求的选择，因为其中的化学和生物老师都是我高一时的任课老师，他们的教学水平堪称一流，而且对我关怀备至。我在心里默默地祈祷着：“一定要让我被分配到这个组合啊！”如果真能如愿以偿，我相信自已一定能够少走许多弯路。毕竟，有这样优秀的老师们引导，我的学习之路必将更加顺畅。想到这里，我不禁对未来充记了期待。时间过得飞快，仿佛眨眼间就到了分班的日子。这一天终于到来了，我的心情有些复杂，既有对新班级和新通学的期待，也有对未来的担忧和不安。我默默地站在平行五组的队伍中，看着周围陌生而又熟悉的面孔，心中不禁涌起一股莫名的紧张感。这时，校长走上讲台，开始主持分班仪式。他先是介绍了一下本次分班的原则和方法，然后宣布开始抽签决定物化生组合的老师。听到这个消息，我的心一下子提到了嗓子眼儿。物化生组合一直是我心仪的选择，但我不知道自已是否能被分到一个好的班级和老师手中。随着校长抽出第一张签，整个场面顿时变得安静下来，大家都屏住呼吸，静静地等待着结果的公布。当校长念出第一个名字时，我的心跳骤然加速，生怕自已想选的那个老师的组合被其他班级抽走，很快就到我们班了。当我听到了班主任的名字就是我心心念念的那个组合的时侯，我激动得已经快晕过去了。当时心里就想：这么多天的烧香拜佛还是起作用了，各路神仙一定是给我找人了（小窃喜~）！我本以为我的高二生活会无比的灿烂，但是最令我意想不到的就是，高二混的好的出乎意料，但是过的也是一塌糊涂。。。高二刚报到那一天，我也是第一次见到了我的班主任。这个老师很年轻，也挺幽默的，给我的第一印象非常的好。但是令我没想到的是，他会成为我高中生涯到现在为止的一个噩梦……